Nepavykus, reikia kartoti studijų metai
Kinijos nepriklausomų vidurinės mokyklos tipo privačios vidurinės mokyklos Malaizijoje
Jie teikia vidurinį išsilavinimą, Kinų kalba, kaip tęsti pradinio ugdymo Kinijos nacionalinės tipo pradinėse mokyklose.
Vidutinės trukmės mokymas šiose mokyklose yra Mandarinų su supaprastinta Kinų simbolių rašymas.
Iš viso yra šešiasdešimt Kinijos nepriklausomų aukštųjų mokyklų šalyje, įskaitant dvidešimt trys iš Rytų Malaizija, ir jos sudaro nedidelis skaičius aukštųjų mokyklų Malaizijos. Nepaisant to, šios mokyklos yra nepriklausomos viena nuo kitos ir laisvai tvarkyti savo reikalus. Yra privačių mokyklų, Kinijos nepriklausomos mokyklos, negauna finansavimo iš Malaizijos vyriausybė, skirtingai nuo jų nacionalinės tipo pusbroliai. Tačiau, pagal jų tikslas-teikti prieinamą švietimo visiems Kinų kalba, jų mokykloje mokesčiai yra gerokai mažesni, nei dauguma kitų privačių mokyklų. Šios mokyklos yra gyvas beveik vien tik dovanas iš visuomenės. Kinijos mokyklose buvo įkurta etninių Kinų Malaya anksčiau kaip amžiuje. Mokyklos buvo įsteigtas pagrindinis ketinimą teikti švietimo, Kinų kalba. Kaip, pavyzdžiui, studentai lieka daugiausia Kinijos iki šios dienos, nors pačios mokyklos yra atviros žmonėms, visų rasių ir fonas.
Po Malaizijos nepriklausomybės metais, vyriausybė įpareigojo visas mokyklas atsisakyti savo savybes ir būti panašiems į Nacionalinės Mokyklų sistema.
Dėl to kilo šurmulys tarp Kinijos ir buvo pasiektas kompromisas, kad mokyklose būtų, o ne tapti"Nacionalinių Tipo mokyklose.
Pagal tokią sistemą, vyriausybė yra tik už ugdymo turinio ir mokymo personalo, o žemių vis dar priklausė mokyklose.
Nors Kinijos pradinėse mokyklose buvo leista pasilikti Kinijos, nes vidutinio mokymas, Kinų vidurinės mokyklos privalo pakeisti į anglų-vidutinio mokyklų. Per šešiasdešimt mokyklų paversta tapti Nacionalinės Tipo mokyklose, įskaitant garsus mokyklos kaip Chung Ling Aukštosios Mokyklos, Penang Kinų Mergaičių vidurinės Mokyklos apie Penang Sala, Jit Nuodėmė Aukštosios Mokyklos, ir Ave Maria Vienuolyno vidurinę Mokyklą, Sam Tet Aukštosios Mokyklos.
Nors vidutinės trukmės kalbą dauguma dalykų yra įjungtas į anglų kalbą, nes pagal pasiūlymą, mokymo ir mokymosi Mandarinų liko privalomos šios mokyklos, su dauguma iš jų skirti bent vieną septintojo vienas penktadalis jų mokymo kartą per savaitę Mandarin studijas.
Šis planas buvo vis dar žiūrima kaip nepriimtiną kompromisas tarp kai kurių Kinijos, ir mažuma Kinijos mokyklų atsisakė pasiūlymo ir tapo privačios aukštosios mokyklos arba nepriklausomo Kinų aukštųjų mokyklų, nes jie buvo vėliau vadinamas. Ši koncepcija pamažu įgijo populiarumą ir, per -aisiais ir -aisiais, dauguma Nacionalinį Tipo aukštųjų mokyklų atnaujino savo nepriklausomą aukštosios mokyklos filialas.
Jų skaičius ir toliau auga, kol laikotarpį, kai politinė situacija Malaizija buvo neįmanoma nustatyti papildomi nepriklausomi Kinijos aukštas mokyklose.
Šiuo metu yra šešiasdešimt nepriklausomas Kinijos aukštųjų mokyklų Malaizija, įskaitant Kazkoks Kukmedis vidurinės Mokyklos, kuri yra didžiausia vidurinėje mokykloje, toje šalyje, su daugiau nei studentų. Kazkoks Kukmedis vidurinė Mokykla buvo pirmoji mokykla atsisakyti vyriausybės pasiūlymui, taip pat pirmosios vidurinės mokyklos filialą universiteto (įsikūręs Kublai). Antra pagal dydį yra Chong Hwa Nepriklausomų Aukštosios Mokyklos, Kvala Lumpūras, kuris yra žinomas dėl savo puikių akademinių rezultatų, taip pat apdovanojimai veiklos inter-mokykla"konkursuose. m, buvo aštuoniolika aukštųjų mokyklų naudojant Kinų, kaip vidutinės trukmės mokymo ir dvidešimt dviejų aukštųjų mokyklų dėstytojų anglų vidutinis, Sarawak vienas.
Tais metais, didžiosios Britanijos Karūnos Kolonija, kurie buvo tada kontroliuoti Sarawak pasiūlė, kad aštuoniolika aukštųjų mokyklų naudojant Kinų, kaip vidutinės trukmės mokymo būti konvertuojamos į anglų kalba.
m, buvo išsiųstas raštas, kad visi Kinų-vidutinio aukštųjų mokyklų reikalauja juos konvertuoti mokant visi dalykai, į anglų kalba prieš vieną balandžio. Nepavykus to padaryti, mokyklose neturėtų būti skiriama jokių lėšų iš vyriausybės. Nepaisant to, stipri atmetimo vietos Kinų bendruomenė, planas vis dar vyko.
Galų gale, šešių aukštųjų mokyklų iš aštuoniolikos atsisakė pereiti prie dėstymo anglų kalba, jie buvo Hua Chung Vidurinė Mokykla No, Hua Chung Vidurinė Mokykla No, Hua Chung Vidurinė Mokykla No, Gong Ming Vidurinės Mokyklos, Kiang Jam Vidurinės Mokyklos ir Ka Dee Vidurinės Mokyklos.
Likusios mokyklos, kurios konvertuojamos į anglų kalbą vidutiniu mokyklos galų gale kaip"Escola Kembangan"po Sarawak prisijungė Malaizija. šie anglų kalbos vidutinės mokyklos buvo dar kartą paversta naudojant Bahasa Malaysia kaip vidutinės trukmės mokymo programas. Kinų bendruomenės ne tik toliau remti šešių aukštųjų mokyklų, kurie išsaugojo mokymą Kinų (įkurtas tarp m. ir m.), jie turėjo net įkūrė dar aštuonių aukštųjų mokyklų, tarp ir m. Šie keturiolika aukštųjų mokyklų tada tapo dalis Malaizijos Kinų nepriklausomų aukštosios mokyklos ir vis dar egzistuoja šiandien. Sabo, visi devyni Kinų nepriklausomų aukštųjų mokyklų valstybės buvo įkurta ir m. Studentai paprastai praleisti šešerius metus Kinijos Nepriklausoma aukštoji Mokykla.
Šešerius metus yra suskirstyti į du etapus: trejus metus jaunimo vidurio ir trejus metus vyresniųjų viduryje, panaši į vidurinės mokyklos sistemas, žemyninės Kinijos ir Taivano.
Studentai transliuojamas į takelius, pavyzdžiui, Mokslas ar Menas Prekybos vyresniųjų viduryje etape. Tuo tikslu kiekvienas etapas, studentai sėdi už Vieninga Patikros Sertifikatas (NPK). Keletą mokyklų siūlo papildomą metų vyresniųjų viduryje, maitinimas studentams vyriausybės Sigil Tinggi Pelajaran Malaizijos (STPM, lygus, A lygis).
Nepriklausomo kinų aukštųjų mokyklų naudoti tuos pačius mokslo metus, kaip ir valstybinių mokyklų.
Akademinius metus sudaro du semestrus: Semestrą vienas nuo sausio iki Gegužės ir Semestro du nuo birželio iki lapkričio, egzaminų metu kiekvieno semestro pabaigoje. Bendras mokslo rezultatus, studento akademinės metai lemia jo (jos skatinimo į kitą studijų metais, ateinančiais mokslo metais. Paprastai, jeigu būtų skatinama du metus iš eilės atsiranda atleidimo iš darbo. Priešingai, studentai, valstybinių mokyklų yra automatiškai skatinti nepriklausomai nuo akademinių rezultatų. Mokymo programos naudojamos Kinų nepriklausomų aukštųjų mokyklų parengė ir koordinuoja Ugdymo Departamento UCSCAM su nuoroda į vidurinio ugdymo programas visame pasaulyje, ypač Malaizijos nacionalinė vidurinio ugdymo ir žemyninės Kinijos, taip pat Taivano. UCSCAM skelbia vadovėlių, skirtų naudoti Kinijos nepriklausomų aukštųjų mokyklų.
Vieninga Patikros Sertifikatas (NPK) yra standartinis testas Kinijos nepriklausomų aukštųjų mokyklų studentams, organizavo UCSCAM nuo metų.
Į NPK yra trijų lygių: Junior Viduryje (NPK-JML), Profesinis (NPK-V), ir vyresnio amžiaus Viduryje (NPK-SML).
Egzaminus ne kalbos dalykų (NPK-JML (išskyrus Sabo) ir NPK-V yra Kinų.
Sabo, NPK-JML mokslo ir matematikos yra Kinų ir anglų kalbomis. Į NPK-SML yra egzaminus, matematikos, gamtos mokslų (biologijos, chemijos ir fizikos), buhalterija, apskaitos ir komercijos Kinų ir anglų kalba, o kiti ne kalbos dalykai yra prieinama tik Kinijos. Į NPK-SML yra pripažįstami kaip kvalifikacija įėjimo į daugelį aukštojo švietimo institucijų visame pasaulyje, įskaitant Jungtinės Karalystės, jav, Taivano, Honkongo, Kinijos, Singapūro, Australijos, Kanados ir daugelis kitų. Jis pripažino, vyriausybės Malaizija įsigaliojimo valstybiniai universitetai, tačiau dauguma privačių kolegijų ją pripažinti.
Nes NPK neatpažįstamas Malaizijos vyriausybė, kai kurių Kinų nepriklausomų aukštųjų mokyklų rinktis mokyti nacionalinė vidurinio ugdymo programą (Malajų) kartu su nepriklausoma mokykla mokymo programa (Kinijos) ir reikalauti, kad studentai sėdėti vyriausybės standartizuoti testai (PMR, SPM ar net STPM) privačių mokyklų kandidatai, suteikiant studentams galimybę gauti vyriausybės pripažinti pažymėjimai.
Kinijos educationalist Dr Kua Kia Soong mini įvedimo NPK savo knygoje Protean Saga: Kinijos Mokyklų Malaizijos.
Pagal knyga, pradėjus NPK led Dr Mahathir Mohamad, tada Švietimo Ministras, o vėliau Ministras pirmininkas Malaizija, kviesdamas Kinijos educationalists į parlamentą.
Citata iš knygos"pastarųjų (Mahathir) nebuvo faršą savo žodžius, tačiau sakė, Dong Jiao Zong lyderiai, kurie NPK buvo geriau negali būti laikoma ar kitur.
Jis neprašė jokio atsakymo, ir atmetė Kinijos educationalists su curt.", kuri yra".
m. Nacionalinio Akreditacijos Plokštė (LAN) reikalaujama, kad studentai, atvykstantys vietos privačių kolegijų, naudojant bet kurią kvalifikaciją, išskyrus SPM perduoti SPM Malajų popieriaus. Ši drew protestai ir sukėlė tada Aukštojo Mokslo Ministras Dr Shafie Salleh išimtis NPK studentai nuo šio reikalavimo. Dauguma Kinijos Nepriklausomų aukštųjų Mokyklų naudoja Mandarinų, kaip vidutinės trukmės mokymas. Oficialus vadovėliai rašomi Mandarinų ir egzamino dokumentai yra nustatyti, Mandarinų. Tačiau taip pat yra nemažai mokyklų, kurios sukurtas anglų kalbos mokymo medžiagos ir naudoja anglų kalbą kaip vidutinės trukmės mokymo programas.
